ブックタイトル波濤を越えて

概要

波濤を越えて

2014.5.15 2014.5.152014.5.15 2014.5.152014.5.15 Vol.26Vol.26Vol.26Vol.26Vol.26 No.9 No.9 No.9 No.9武部勤のアジ未来図ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 ユスロン駐日イドネシア全権大使 に聞く 、両国関係の重要さ 両国関係の重要さこの２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ この２月、古い知己であるユスロン・イザマヘ ンドラ氏が、駐日イネシア全権大使として着 ンドラ氏が、駐日イネシア全権大使として着 ンドラ氏が、駐日イネシア全権大使として着 ンドラ氏が、駐日イネシア全権大使として着 ンドラ氏が、駐日イネシア全権大使として着 ンドラ氏が、駐日イネシア全権大使として着 ンドラ氏が、駐日イネシア全権大使として着 ンドラ氏が、駐日イネシア全権大使として着 任された。 任された。氏は筑波大学に留経験があるほか、現地紙「コ 氏は筑波大学に留経験があるほか、現地紙「コ 氏は筑波大学に留経験があるほか、現地紙「コ 氏は筑波大学に留経験があるほか、現地紙「コ 氏は筑波大学に留経験があるほか、現地紙「コ 氏は筑波大学に留経験があるほか、現地紙「コ 氏は筑波大学に留経験があるほか、現地紙「コ 氏は筑波大学に留経験があるほか、現地紙「コ 氏は筑波大学に留経験があるほか、現地紙「コ 氏は筑波大学に留経験があるほか、現地紙「コ 氏は筑波大学に留経験があるほか、現地紙「コ ンパス」の日本支局長を務めた経歴持つ知派 ンパス」の日本支局長を務めた経歴持つ知派 ンパス」の日本支局長を務めた経歴持つ知派 ンパス」の日本支局長を務めた経歴持つ知派 ンパス」の日本支局長を務めた経歴持つ知派 ンパス」の日本支局長を務めた経歴持つ知派 ンパス」の日本支局長を務めた経歴持つ知派 ンパス」の日本支局長を務めた経歴持つ知派 であり親日派。そんな氏が大使として着任された であり親日派。そんな氏が大使として着任された であり親日派。そんな氏が大使として着任された であり親日派。そんな氏が大使として着任された であり親日派。そんな氏が大使として着任された であり親日派。そんな氏が大使として着任された であり親日派。そんな氏が大使として着任された であり親日派。そんな氏が大使として着任された ことは、日本および両国関係にって心強い出来 ことは、日本および両国関係にって心強い出来 ことは、日本および両国関係にって心強い出来 ことは、日本および両国関係にって心強い出来 ことは、日本および両国関係にって心強い出来 ことは、日本および両国関係にって心強い出来 ことは、日本および両国関係にって心強い出来 ことは、日本および両国関係にって心強い出来 事である。個人的にもこ のような形再会す事である。個人的にもこ のような形再会す事である。個人的にもこ のような形再会す事である。個人的にもこ のような形再会す事である。個人的にもこ のような形再会す事である。個人的にもこ のような形再会す事である。個人的にもこ のような形再会す事である。個人的にもこ のような形再会すとができ嬉しい限りだ。 とができ嬉しい限りだ。 とができ嬉しい限りだ。 とができ嬉しい限りだ。 とができ嬉しい限りだ。インドネシアは、日本にとって政治・経済の両 インドネシアは、日本にとって政治・経済の両 インドネシアは、日本にとって政治・経済の両 インドネシアは、日本にとって政治・経済の両 インドネシアは、日本にとって政治・経済の両 インドネシアは、日本にとって政治・経済の両 インドネシアは、日本にとって政治・経済の両 インドネシアは、日本にとって政治・経済の両 インドネシアは、日本にとって政治・経済の両 面における最重要国の一つであ。 面における最重要国の一つであ。 面における最重要国の一つであ。 面における最重要国の一つであ。 面における最重要国の一つであ。 面における最重要国の一つであ。 面における最重要国の一つであ。２億 4,000 4,0004,000 万人を超える巨大な口擁し、経 万人を超える巨大な口擁し、経 万人を超える巨大な口擁し、経 万人を超える巨大な口擁し、経 万人を超える巨大な口擁し、経 万人を超える巨大な口擁し、経 万人を超える巨大な口擁し、経 万人を超える巨大な口擁し、経 万人を超える巨大な口擁し、経 済成長が目覚ましい同国は、日本にとって将来を 済成長が目覚ましい同国は、日本にとって将来を 済成長が目覚ましい同国は、日本にとって将来を 済成長が目覚ましい同国は、日本にとって将来を 済成長が目覚ましい同国は、日本にとって将来を 済成長が目覚ましい同国は、日本にとって将来を 済成長が目覚ましい同国は、日本にとって将来を 済成長が目覚ましい同国は、日本にとって将来を 支える重要なパートナと筈であ。 支える重要なパートナと筈であ。 支える重要なパートナと筈であ。 支える重要なパートナと筈であ。 支える重要なパートナと筈であ。 支える重要なパートナと筈であ。 支える重要なパートナと筈であ。 支える重要なパートナと筈であ。 支える重要なパートナと筈であ。今回は私が聞き手となり、ユスロン大使に自 今回は私が聞き手となり、ユスロン大使に自 今回は私が聞き手となり、ユスロン大使に自 今回は私が聞き手となり、ユスロン大使に自 今回は私が聞き手となり、ユスロン大使に自 今回は私が聞き手となり、ユスロン大使に自 今回は私が聞き手となり、ユスロン大使に自 今回は私が聞き手となり、ユスロン大使に自 今回は私が聞き手となり、ユスロン大使に自 身や両国関係に対する 身や両国関係に対する 身や両国関係に対する 身や両国関係に対する 想いにつてインタビュー 想いにつてインタビュー 想いにつてインタビュー 想いにつてインタビュー 想いにつてインタビュー を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 を行ったので、そ内容ご紹介しい。なお快 く受けていただユスロン大使の友誼、全面的 く受けていただユスロン大使の友誼、全面的 く受けていただユスロン大使の友誼、全面的 く受けていただユスロン大使の友誼、全面的 く受けていただユスロン大使の友誼、全面的 く受けていただユスロン大使の友誼、全面的 く受けていただユスロン大使の友誼、全面的 く受けていただユスロン大使の友誼、全面的 に協力してくださったインドネシア大使館の皆様 に協力してくださったインドネシア大使館の皆様 に協力してくださったインドネシア大使館の皆様 に協力してくださったインドネシア大使館の皆様 に協力してくださったインドネシア大使館の皆様 に協力してくださったインドネシア大使館の皆様 に協力してくださったインドネシア大使館の皆様 に協力してくださったインドネシア大使館の皆様 に対し、誌面をお借りて礼申上げたい。 に対し、誌面をお借りて礼申上げたい。 に対し、誌面をお借りて礼申上げたい。 に対し、誌面をお借りて礼申上げたい。 に対し、誌面をお借りて礼申上げたい。 に対し、誌面をお借りて礼申上げたい。 に対し、誌面をお借りて礼申上げたい。 に対し、誌面をお借りて礼申上げたい。 に対し、誌面をお借りて礼申上げたい。 に対し、誌面をお借りて礼申上げたい。「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝「『日本に 留学すればインドネシアの宝なれる』と助言さ決断」 なれる』と助言さ決断」 なれる』と助言さ決断」 なれる』と助言さ決断」 なれる』と助言さ決断」 なれる』と助言さ決断」武部 ：大使が、日本を 留学先に選ばれた理由：大使が、日本を 留学先に選ばれた理由：大使が、日本を 留学先に選ばれた理由：大使が、日本を 留学先に選ばれた理由：大使が、日本を 留学先に選ばれた理由：大使が、日本を 留学先に選ばれた理由お聞きしたい。 お聞きしたい。 お聞きしたい。ユスロン・イザマヘドラ大使 ユスロン・イザマヘドラ大使 ユスロン・イザマヘドラ大使 ユスロン・イザマヘドラ大使 ユスロン・イザマヘドラ大使 (以後、ユスロ 以後、ユスロ ン大使 )：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 ：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 ：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 ：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 ：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 ：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 ：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 ：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 ：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 ：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 ：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 ：私が米国や欧州ではなく、日本を留学先 として選んだこは、偶然でなく必あった として選んだこは、偶然でなく必あった として選んだこは、偶然でなく必あった として選んだこは、偶然でなく必あった として選んだこは、偶然でなく必あった として選んだこは、偶然でなく必あった として選んだこは、偶然でなく必あった として選んだこは、偶然でなく必あった と思っている。 と思っている。 と思っている。政治学部国際関係科を卒業後、の修士 政治学部国際関係科を卒業後、の修士 政治学部国際関係科を卒業後、の修士 政治学部国際関係科を卒業後、の修士 政治学部国際関係科を卒業後、の修士 政治学部国際関係科を卒業後、の修士 政治学部国際関係科を卒業後、の修士 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 課程に進み、留学したいと考え。同科は若 い先生が二人おられた。ひとりは後に経済担当 い先生が二人おられた。ひとりは後に経済担当 い先生が二人おられた。ひとりは後に経済担当 い先生が二人おられた。ひとりは後に経済担当 い先生が二人おられた。ひとりは後に経済担当 い先生が二人おられた。ひとりは後に経済担当 い先生が二人おられた。ひとりは後に経済担当 い先生が二人おられた。ひとりは後に経済担当 調整大臣を務められた方で、もうおひとりは文部 調整大臣を務められた方で、もうおひとりは文部 調整大臣を務められた方で、もうおひとりは文部 調整大臣を務められた方で、もうおひとりは文部 調整大臣を務められた方で、もうおひとりは文部 調整大臣を務められた方で、もうおひとりは文部 調整大臣を務められた方で、もうおひとりは文部 調整大臣を務められた方で、もうおひとりは文部 大臣などを歴任された 後、防衛務めら大臣などを歴任された 後、防衛務めら大臣などを歴任された 後、防衛務めら大臣などを歴任された 後、防衛務めら大臣などを歴任された 後、防衛務めら大臣などを歴任された 後、防衛務めら大臣などを歴任された 後、防衛務めら大臣などを歴任された 後、防衛務めら方。そのお二人から、「こまではインドネシ そのお二人から、「こまではインドネシ そのお二人から、「こまではインドネシ そのお二人から、「こまではインドネシ そのお二人から、「こまではインドネシ そのお二人から、「こまではインドネシ そのお二人から、「こまではインドネシ そのお二人から、「こまではインドネシ そのお二人から、「こまではインドネシ アに 日本のことがわかる人いなく｣「アに 日本のことがわかる人いなく｣「アに 日本のことがわかる人いなく｣「アに 日本のことがわかる人いなく｣「アに 日本のことがわかる人いなく｣「アに 日本のことがわかる人いなく｣「アに 日本のことがわかる人いなく｣「アに 日本のことがわかる人いなく｣「アに 日本のことがわかる人いなく｣「アに 日本のことがわかる人いなく｣「アに 日本のことがわかる人いなく｣「アに 日本のことがわかる人いなく｣「留学しなさい。そうすれば、君はインドネシアの 留学しなさい。そうすれば、君はインドネシアの 留学しなさい。そうすれば、君はインドネシアの 留学しなさい。そうすれば、君はインドネシアの 留学しなさい。そうすれば、君はインドネシアの 留学しなさい。そうすれば、君はインドネシアの 留学しなさい。そうすれば、君はインドネシアの 留学しなさい。そうすれば、君はインドネシアの 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 財産になる」、と勧められた。当時インドネシア 人の留学先と言えば欧米が圧倒的に多く、日本へ 人の留学先と言えば欧米が圧倒的に多く、日本へ 人の留学先と言えば欧米が圧倒的に多く、日本へ 人の留学先と言えば欧米が圧倒的に多く、日本へ 人の留学先と言えば欧米が圧倒的に多く、日本へ 人の留学先と言えば欧米が圧倒的に多く、日本へ 人の留学先と言えば欧米が圧倒的に多く、日本へ 人の留学先と言えば欧米が圧倒的に多く、日本へ の留学は極めて少なかった。こように素晴らし の留学は極めて少なかった。こように素晴らし の留学は極めて少なかった。こように素晴らし の留学は極めて少なかった。こように素晴らし の留学は極めて少なかった。こように素晴らし の留学は極めて少なかった。こように素晴らし の留学は極めて少なかった。こように素晴らし の留学は極めて少なかった。こように素晴らし い言葉をもらっ い言葉をもらっ い言葉をもらっ て自慢したいほど嬉く感じの て自慢したいほど嬉く感じの て自慢したいほど嬉く感じの て自慢したいほど嬉く感じの て自慢したいほど嬉く感じの て自慢したいほど嬉く感じの を覚えている。 を覚えている。 を覚えている。そうして文部科学省の奨金により筑波大へ そうして文部科学省の奨金により筑波大へ そうして文部科学省の奨金により筑波大へ そうして文部科学省の奨金により筑波大へ そうして文部科学省の奨金により筑波大へ そうして文部科学省の奨金により筑波大へ そうして文部科学省の奨金により筑波大へ の留学が決まっただ、博士課程に 進むめの留学が決まっただ、博士課程に 進むめの留学が決まっただ、博士課程に 進むめの留学が決まっただ、博士課程に 進むめの留学が決まっただ、博士課程に 進むめの留学が決まっただ、博士課程に 進むめの留学が決まっただ、博士課程に 進むめの留学が決まっただ、博士課程に 進むめは日本でもう一度修士課程を専攻しなければら は日本でもう一度修士課程を専攻しなければら は日本でもう一度修士課程を専攻しなければら は日本でもう一度修士課程を専攻しなければら は日本でもう一度修士課程を専攻しなければら は日本でもう一度修士課程を専攻しなければら は日本でもう一度修士課程を専攻しなければら は日本でもう一度修士課程を専攻しなければら なかった。そこで今ま学ん法を なかった。そこで今ま学ん法を なかった。そこで今ま学ん法を なかった。そこで今ま学ん法を なかった。そこで今ま学ん法を なかった。そこで今ま学ん法を なかった。そこで今ま学ん法を なかった。そこで今ま学ん法を 専攻することにした。博士課程では政治経済学を 専攻することにした。博士課程では政治経済学を 専攻することにした。博士課程では政治経済学を 専攻することにした。博士課程では政治経済学を 専攻することにした。博士課程では政治経済学を 専攻することにした。博士課程では政治経済学を 専攻することにした。博士課程では政治経済学を 専攻することにした。博士課程では政治経済学を 専攻した。 専攻した。武部 ：現地紙「コンパス」の 特派員となられた：現地紙「コンパス」の 特派員となられた：現地紙「コンパス」の 特派員となられた：現地紙「コンパス」の 特派員となられた：現地紙「コンパス」の 特派員となられた：現地紙「コンパス」の 特派員となられた：現地紙「コンパス」の 特派員となられた：現地紙「コンパス」の 特派員となられた：現地紙「コンパス」の 特派員となられた：現地紙「コンパス」の 特派員となられた：現地紙「コンパス」の 特派員となられたは？ユスロン大使 ユスロン大使 ユスロン大使 ユスロン大使 ：博士課程３年目のこと。膨大な ：博士課程３年目のこと。膨大な ：博士課程３年目のこと。膨大な 資料を元に研究没頭するなかで、様々アイデ 資料を元に研究没頭するなかで、様々アイデ 資料を元に研究没頭するなかで、様々アイデ 資料を元に研究没頭するなかで、様々アイデ 資料を元に研究没頭するなかで、様々アイデ 資料を元に研究没頭するなかで、様々アイデ 資料を元に研究没頭するなかで、様々アイデ 資料を元に研究没頭するなかで、様々アイデ ィアが頭の中に生まれた。そをとめ、コンパ ィアが頭の中に生まれた。そをとめ、コンパ ィアが頭の中に生まれた。そをとめ、コンパ ィアが頭の中に生まれた。そをとめ、コンパ ィアが頭の中に生まれた。そをとめ、コンパ ィアが頭の中に生まれた。そをとめ、コンパ ィアが頭の中に生まれた。そをとめ、コンパ ィアが頭の中に生まれた。そをとめ、コンパ ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な ス紙の日本支局に持ちこんだとろ、「特派員な らないか」と。 らないか」と。 らないか」と。大学で研究を進めながら、記者としての仕事も 大学で研究を進めながら、記者としての仕事も 大学で研究を進めながら、記者としての仕事も 大学で研究を進めながら、記者としての仕事も 大学で研究を進めながら、記者としての仕事も 大学で研究を進めながら、記者としての仕事も 大学で研究を進めながら、記者としての仕事も 大学で研究を進めながら、記者としての仕事も 大学で研究を進めながら、記者としての仕事も こなすように った。博士課程修了後、支局長こなすように った。博士課程修了後、支局長こなすように った。博士課程修了後、支局長こなすように った。博士課程修了後、支局長こなすように った。博士課程修了後、支局長こなすように った。博士課程修了後、支局長こなすように った。博士課程修了後、支局長こなすように った。博士課程修了後、支局長就任。 支局長としては２年間過ごた就任。 支局長としては２年間過ごた就任。 支局長としては２年間過ごた就任。 支局長としては２年間過ごた就任。 支局長としては２年間過ごた就任。 支局長としては２年間過ごた就任。 支局長としては２年間過ごた就任。支局長としては２年間過ごた武部 ：私が大使と出会ったのはそ頃でしね。 ：私が大使と出会ったのはそ頃でしね。 ：私が大使と出会ったのはそ頃でしね。 ：私が大使と出会ったのはそ頃でしね。 ：私が大使と出会ったのはそ頃でしね。 ：私が大使と出会ったのはそ頃でしね。 ：私が大使と出会ったのはそ頃でしね。 ：私が大使と出会ったのはそ頃でしね。 ：私が大使と出会ったのはそ頃でしね。 ：私が大使と出会ったのはそ頃でしね。 ：私が大使と出会ったのはそ頃でしね。ユスロン大使 ：多くの日本政治家に会ったが、 ：多くの日本政治家に会ったが、 ：多くの日本政治家に会ったが、 ：多くの日本政治家に会ったが、 ：多くの日本政治家に会ったが、 ：多くの日本政治家に会ったが、 ：多くの日本政治家に会ったが、 ：多くの日本政治家に会ったが、 ：多くの日本政治家に会ったが、 その中でもとくに忘れらないが武部先生。兄 その中でもとくに忘れらないが武部先生。兄 その中でもとくに忘れらないが武部先生。兄 その中でもとくに忘れらないが武部先生。兄 その中でもとくに忘れらないが武部先生。兄 その中でもとくに忘れらないが武部先生。兄 その中でもとくに忘れらないが武部先生。兄 その中でもとくに忘れらないが武部先生。兄