ブックタイトル波濤を越えて

概要

波濤を越えて

ることから、現実的つ即応性の高い施策え ることから、現実的つ即応性の高い施策え ることから、現実的つ即応性の高い施策え ることから、現実的つ即応性の高い施策え ることから、現実的つ即応性の高い施策え ることから、現実的つ即応性の高い施策え ることから、現実的つ即応性の高い施策え ることから、現実的つ即応性の高い施策え る。都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化都市部への人口集中に伴う交通渋滞、 環境悪化交通事故は、ベトナムに限 交通事故は、ベトナムに限 交通事故は、ベトナムに限 交通事故は、ベトナムに限 らずどの新興国におい らずどの新興国におい らずどの新興国におい らずどの新興国におい ても深刻な問題とりつある。 ても深刻な問題とりつある。 ても深刻な問題とりつある。 ても深刻な問題とりつある。 ても深刻な問題とりつある。 ても深刻な問題とりつある。 ても深刻な問題とりつある。「ベガメックス 東急バベガメックス 東急バベガメックス 東急バベガメックス 東急バベガメックス 東急バベガメックス 東急バ」の提案は、これら問題 の提案は、これら問題 の提案は、これら問題 の提案は、これら問題 の提案は、これら問題 の提案は、これら問題 に対する切り札となものだ。 に対する切り札となものだ。 に対する切り札となものだ。 に対する切り札となものだ。 に対する切り札となものだ。 に対する切り札となものだ。同社ではすに 、ビンズオ省庁との契約で 3,000 3,000 人の公務員に対し 人の公務員に対し 人の公務員に対し 人の公務員に対し 、定期券を発行すること 定期券を発行すること 定期券を発行すること 定期券を発行すること 定期券を発行すること を決めている。これはバス利用への切り替え促 を決めている。これはバス利用への切り替え促 を決めている。これはバス利用への切り替え促 を決めている。これはバス利用への切り替え促 を決めている。これはバス利用への切り替え促 を決めている。これはバス利用への切り替え促 を決めている。これはバス利用への切り替え促 を決めている。これはバス利用への切り替え促 進する施策であが、ベトナムという社会主義国 進する施策であが、ベトナムという社会主義国 進する施策であが、ベトナムという社会主義国 進する施策であが、ベトナムという社会主義国 進する施策であが、ベトナムという社会主義国 進する施策であが、ベトナムという社会主義国 進する施策であが、ベトナムという社会主義国 進する施策であが、ベトナムという社会主義国 家においては前代未聞の大改革である。これを機 家においては前代未聞の大改革である。これを機 家においては前代未聞の大改革である。これを機 家においては前代未聞の大改革である。これを機 家においては前代未聞の大改革である。これを機 家においては前代未聞の大改革である。これを機 家においては前代未聞の大改革である。これを機 家においては前代未聞の大改革である。これを機 に交通費の給付やプリペイドカーが、ベトナム に交通費の給付やプリペイドカーが、ベトナム に交通費の給付やプリペイドカーが、ベトナム に交通費の給付やプリペイドカーが、ベトナム に交通費の給付やプリペイドカーが、ベトナム に交通費の給付やプリペイドカーが、ベトナム に交通費の給付やプリペイドカーが、ベトナム に交通費の給付やプリペイドカーが、ベトナム 社会に根付く可能性すら見えてる。 社会に根付く可能性すら見えてる。 社会に根付く可能性すら見えてる。 社会に根付く可能性すら見えてる。 社会に根付く可能性すら見えてる。 社会に根付く可能性すら見えてる。 社会に根付く可能性すら見えてる。 社会に根付く可能性すら見えてる。もちろん課題がないわけでは。 もちろん課題がないわけでは。 もちろん課題がないわけでは。 もちろん課題がないわけでは。 もちろん課題がないわけでは。 もちろん課題がないわけでは。 もちろん課題がないわけでは。 もちろん課題がないわけでは。運行するバスが韓国から輸入となったこ、 70 ％と いう高関税がかることなど いう高関税がかることなど いう高関税がかることなど いう高関税がかることなど いう高関税がかることなど いう高関税がかることなど いう高関税がかることなど いう高関税がかることなど である である 。私は 、ベトナム政府から支援を引き出すことで ベトナム政府から支援を引き出すことで ベトナム政府から支援を引き出すことで ベトナム政府から支援を引き出すことで ベトナム政府から支援を引き出すことで ベトナム政府から支援を引き出すことで ベトナム政府から支援を引き出すことで ベトナム政府から支援を引き出すことで ベトナム政府から支援を引き出すことで 、 日本メーカとの協業による現地生産へ道を開 日本メーカとの協業による現地生産へ道を開 日本メーカとの協業による現地生産へ道を開 日本メーカとの協業による現地生産へ道を開 日本メーカとの協業による現地生産へ道を開 日本メーカとの協業による現地生産へ道を開 日本メーカとの協業による現地生産へ道を開 日本メーカとの協業による現地生産へ道を開 きたいとう夢がある、裾野産業不足や技術レ きたいとう夢がある、裾野産業不足や技術レ きたいとう夢がある、裾野産業不足や技術レ きたいとう夢がある、裾野産業不足や技術レ きたいとう夢がある、裾野産業不足や技術レ きたいとう夢がある、裾野産業不足や技術レ きたいとう夢がある、裾野産業不足や技術レ きたいとう夢がある、裾野産業不足や技術レ ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。 ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。 ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。 ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。 ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。 ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。 ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。 ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。 ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。 ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。 ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。 ベルの問題で、これも一筋縄はいきそうにな。しか社会の変革期 しか社会の変革期 しか社会の変革期 しか社会の変革期 しか社会の変革期 しか社会の変革期 しか社会の変革期 しか社会の変革期 しか社会の変革期 (チェンジ チェンジ チェンジ チェンジ )において において において において 、機会 (チャンス チャンス )を捉え、挑戦 を捉え、挑戦 を捉え、挑戦 を捉え、挑戦 (チャレンジ チャレンジ )する気概を持 する気概を持 する気概を持 つことが、日本の自動車業界には求められよう。 つことが、日本の自動車業界には求められよう。 つことが、日本の自動車業界には求められよう。 つことが、日本の自動車業界には求められよう。 つことが、日本の自動車業界には求められよう。 つことが、日本の自動車業界には求められよう。 つことが、日本の自動車業界には求められよう。 つことが、日本の自動車業界には求められよう。 つことが、日本の自動車業界には求められよう。 つことが、日本の自動車業界には求められよう。ベトナムも同様だ。 ベトナムも同様だ。 ベトナムも同様だ。 ベトナムも同様だ。 ベトナムも同様だ。ハイクォリティのバスを、日本国技術協力や ハイクォリティのバスを、日本国技術協力や ハイクォリティのバスを、日本国技術協力や ハイクォリティのバスを、日本国技術協力や ハイクォリティのバスを、日本国技術協力や ハイクォリティのバスを、日本国技術協力や ハイクォリティのバスを、日本国技術協力や ハイクォリティのバスを、日本国技術協力や ハイクォリティのバスを、日本国技術協力や 資金援助を受けてメイドン・ベトナムで 生産資金援助を受けてメイドン・ベトナムで 生産資金援助を受けてメイドン・ベトナムで 生産資金援助を受けてメイドン・ベトナムで 生産資金援助を受けてメイドン・ベトナムで 生産資金援助を受けてメイドン・ベトナムで 生産資金援助を受けてメイドン・ベトナムで 生産資金援助を受けてメイドン・ベトナムで 生産きるようにすれば、国産自動車の育成と環境対 きるようにすれば、国産自動車の育成と環境対 きるようにすれば、国産自動車の育成と環境対 きるようにすれば、国産自動車の育成と環境対 きるようにすれば、国産自動車の育成と環境対 きるようにすれば、国産自動車の育成と環境対 きるようにすれば、国産自動車の育成と環境対 策 という２つの命題を一挙に解決するチャンスでは という２つの命題を一挙に解決するチャンスでは という２つの命題を一挙に解決するチャンスでは という２つの命題を一挙に解決するチャンスでは という２つの命題を一挙に解決するチャンスでは という２つの命題を一挙に解決するチャンスでは という２つの命題を一挙に解決するチャンスでは という２つの命題を一挙に解決するチャンスでは なかろう。 なかろう。 なかろう。次世代のニュー リダ次世代のニュー リダ次世代のニュー リダ次世代のニュー リダ次世代のニュー リダ・ダム副首相との会談 ダム副首相との会談 ダム副首相との会談 ダム副首相との会談 ダム副首相との会談さて 。21 日はファン・ヴールア教育訓練大 日はファン・ヴールア教育訓練大 日はファン・ヴールア教育訓練大 日はファン・ヴールア教育訓練大 日はファン・ヴールア教育訓練大 日はファン・ヴールア教育訓練大 日はファン・ヴールア教育訓練大 日はファン・ヴールア教育訓練大 日はファン・ヴールア教育訓練大 日はファン・ヴールア教育訓練大 日はファン・ヴールア教育訓練大 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 臣、グエン・スアニャ国家大学ハノイ校 (ＶＮ Ｕハノイ Ｕハノイ )学長 、そしてベトナム側で最も力を入れ そしてベトナム側で最も力を入れ そしてベトナム側で最も力を入れ そしてベトナム側で最も力を入れ そしてベトナム側で最も力を入れ そしてベトナム側で最も力を入れ そしてベトナム側で最も力を入れ そしてベトナム側で最も力を入れ てくれたトゥ・フィルア越日議連会長ら要人と てくれたトゥ・フィルア越日議連会長ら要人と てくれたトゥ・フィルア越日議連会長ら要人と てくれたトゥ・フィルア越日議連会長ら要人と てくれたトゥ・フィルア越日議連会長ら要人と てくれたトゥ・フィルア越日議連会長ら要人と てくれたトゥ・フィルア越日議連会長ら要人と てくれたトゥ・フィルア越日議連会長ら要人と 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 相次いで会談を行､「日越大学構想」につて意 見の交換、摺り合わせを行った。 見の交換、摺り合わせを行った。 見の交換、摺り合わせを行った。 見の交換、摺り合わせを行った。 見の交換、摺り合わせを行った。 見の交換、摺り合わせを行った。 見の交換、摺り合わせを行った。私からの提案は、日越大学ＦＳ 私からの提案は、日越大学ＦＳ 私からの提案は、日越大学ＦＳ 私からの提案は、日越大学ＦＳ 私からの提案は、日越大学ＦＳ 私からの提案は、日越大学ＦＳ 私からの提案は、日越大学ＦＳ 私からの提案は、日越大学ＦＳ (フィージビリ フィージビリ フィージビリ フィージビリ ティ ・スタディ スタディ スタディ )実施に向けたベトナム政府からの 実施に向けたベトナム政府からの 実施に向けたベトナム政府からの 実施に向けたベトナム政府からの 実施に向けたベトナム政府からの 実施に向けたベトナム政府からの 実施に向けたベトナム政府からの 実施に向けたベトナム政府からの 要請をいそで欲しとう点。 要請をいそで欲しとう点。 要請をいそで欲しとう点。 要請をいそで欲しとう点。 要請をいそで欲しとう点。 要請をいそで欲しとう点。 要請をいそで欲しとう点。こではとくにダム副首相の会談様子を詳 こではとくにダム副首相の会談様子を詳 こではとくにダム副首相の会談様子を詳 こではとくにダム副首相の会談様子を詳 こではとくにダム副首相の会談様子を詳 こではとくにダム副首相の会談様子を詳 こではとくにダム副首相の会談様子を詳 述したい。 述したい。ダム副首相は、 ダム副首相は、 ダム副首相は、 ダム副首相は、 19631963 年生まれの 年生まれの 年生まれの 51 歳と若く 歳と若く 歳と若く 、 2011 2011年８月に政府官 房長年８月に政府官 房長年８月に政府官 房長年８月に政府官 房長年８月に政府官 房長年８月に政府官 房長(大臣級 大臣級 )に就任。昨年 に就任。昨年 に就任。昨年 に就任。昨年 11 月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次月の国会で副首相 に任命された人物。次候補とも目されているベトナムのニュー ・スタ候補とも目されているベトナムのニュー ・スタ候補とも目されているベトナムのニュー ・スタ候補とも目されているベトナムのニュー ・スタ候補とも目されているベトナムのニュー ・スタ候補とも目されているベトナムのニュー ・スタ候補とも目されているベトナムのニュー ・スタ候補とも目されているベトナムのニュー ・スタである。 である。もう少し詳く紹介たい。 もう少し詳く紹介たい。 もう少し詳く紹介たい。 もう少し詳く紹介たい。 もう少し詳く紹介たい。 もう少し詳く紹介たい。風貌は元首相のファン・ヴカイさん若 風貌は元首相のファン・ヴカイさん若 風貌は元首相のファン・ヴカイさん若 風貌は元首相のファン・ヴカイさん若 風貌は元首相のファン・ヴカイさん若 風貌は元首相のファン・ヴカイさん若 風貌は元首相のファン・ヴカイさん若 風貌は元首相のファン・ヴカイさん若 風貌は元首相のファン・ヴカイさん若 い時に似ており、学校の教師ようも優秀な い時に似ており、学校の教師ようも優秀な い時に似ており、学校の教師ようも優秀な い時に似ており、学校の教師ようも優秀な い時に似ており、学校の教師ようも優秀な い時に似ており、学校の教師ようも優秀な い時に似ており、学校の教師ようも優秀な い時に似ており、学校の教師ようも優秀な 高級官僚にも見える。オシャレでセンスのあ方 高級官僚にも見える。オシャレでセンスのあ方 高級官僚にも見える。オシャレでセンスのあ方 高級官僚にも見える。オシャレでセンスのあ方 高級官僚にも見える。オシャレでセンスのあ方 高級官僚にも見える。オシャレでセンスのあ方 高級官僚にも見える。オシャレでセンスのあ方 高級官僚にも見える。オシャレでセンスのあ方 である。 である。今までのベトナム指導者にはいなかったタイ 今までのベトナム指導者にはいなかったタイ 今までのベトナム指導者にはいなかったタイ 今までのベトナム指導者にはいなかったタイ 今までのベトナム指導者にはいなかったタイ 今までのベトナム指導者にはいなかったタイ 今までのベトナム指導者にはいなかったタイ プだ。あくまで私の印象るが、日本いうところ あくまで私の印象るが、日本いうところ あくまで私の印象るが、日本いうところ あくまで私の印象るが、日本いうところ あくまで私の印象るが、日本いうところ あくまで私の印象るが、日本いうところ あくまで私の印象るが、日本いうところ あくまで私の印象るが、日本いうところ あくまで私の印象るが、日本いうところ の下村博文さん の下村博文さん の下村博文さん (文部科学省大臣 文部科学省大臣 )、菅義偉さん 、菅義偉さん (官 房長官 )と重なる。変ハッタリもく、冗談言 と重なる。変ハッタリもく、冗談言 と重なる。変ハッタリもく、冗談言 と重なる。変ハッタリもく、冗談言 と重なる。変ハッタリもく、冗談言 と重なる。変ハッタリもく、冗談言 と重なる。変ハッタリもく、冗談言 と重なる。変ハッタリもく、冗談言 と重なる。変ハッタリもく、冗談言 と重なる。変ハッタリもく、冗談言 と重なる。変ハッタリもく、冗談言 と重なる。変ハッタリもく、冗談言 わない代りに、高潔で肝が座った信頼きる人 わない代りに、高潔で肝が座った信頼きる人 わない代りに、高潔で肝が座った信頼きる人 わない代りに、高潔で肝が座った信頼きる人 わない代りに、高潔で肝が座った信頼きる人 わない代りに、高潔で肝が座った信頼きる人 わない代りに、高潔で肝が座った信頼きる人 わない代りに、高潔で肝が座った信頼きる人 だと思った。 だと思った。 だと思った。当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 当日の議事録よりダム副首相発言要旨 (編集部 編集部 )ダム副首相「今日は武部 ダム副首相「今日は武部 ダム副首相「今日は武部 ダム副首相「今日は武部 ダム副首相「今日は武部 ダム副首相「今日は武部 ダム副首相「今日は武部 (日越友好議連 日越友好議連 日越友好議連 )特別顧問 特別顧問 特別顧問 とお会いできて大変嬉し。 とお会いできて大変嬉し。 とお会いできて大変嬉し。 とお会いできて大変嬉し。 とお会いできて大変嬉し。 武部 特別顧問は歴代 特別顧問は歴代 特別顧問は歴代 のベトナム指導者と大変親しい関係を築ておら のベトナム指導者と大変親しい関係を築ておら のベトナム指導者と大変親しい関係を築ておら のベトナム指導者と大変親しい関係を築ておら のベトナム指導者と大変親しい関係を築ておら のベトナム指導者と大変親しい関係を築ておら のベトナム指導者と大変親しい関係を築ておら のベトナム指導者と大変親しい関係を築ておら れると承知してい。 れると承知してい。 れると承知してい。 れると承知してい。 れると承知してい。日越大学については 日越大学については 日越大学については 日越大学については 日越大学については 、20162016 年に大学院の設 年に大学院の設 年に大学院の設 年に大学院の設 年に大学院の設 置を目指すとのこ。３年間はあ っいうで置を目指すとのこ。３年間はあ っいうで置を目指すとのこ。３年間はあ っいうで置を目指すとのこ。３年間はあ っいうで置を目指すとのこ。３年間はあ っいうで置を目指すとのこ。３年間はあ っいうで置を目指すとのこ。３年間はあ っいうで置を目指すとのこ。３年間はあ っいうでり、成果を生み出せ り、成果を生み出せ り、成果を生み出せ り、成果を生み出せ るよう注力したい。具体的課 るよう注力したい。具体的課 るよう注力したい。具体的課 るよう注力したい。具体的課 るよう注力したい。具体的課 題については、すで関係機具体的担当を設 題については、すで関係機具体的担当を設 題については、すで関係機具体的担当を設 題については、すで関係機具体的担当を設 題については、すで関係機具体的担当を設 題については、すで関係機具体的担当を設 題については、すで関係機具体的担当を設 題については、すで関係機具体的担当を設 置するよう指示をしたので、日本側にも同様担 置するよう指示をしたので、日本側にも同様担 置するよう指示をしたので、日本側にも同様担 置するよう指示をしたので、日本側にも同様担 置するよう指示をしたので、日本側にも同様担 置するよう指示をしたので、日本側にも同様担 置するよう指示をしたので、日本側にも同様担 置するよう指示をしたので、日本側にも同様担 当を決めて欲しい。 当を決めて欲しい。 当を決めて欲しい。 当を決めて欲しい。ズン首相からも ズン首相からも 、首相府および関係機に対し 首相府および関係機に対し 首相府および関係機に対し 首相府および関係機に対し 首相府および関係機に対し てしかるべくフォローすように てしかるべくフォローすように てしかるべくフォローすように てしかるべくフォローすように てしかるべくフォローすように 、と指示が出て と指示が出て と指示が出て